Proceso Electoral Docente en Jujuy: Denuncias de Irregularidades y Confrontación en Sede Gremial

Recientemente, la provincia de Jujuy fue escenario de eventos significativos en el ámbito gremial docente, marcados por denuncias de irregularidades durante las elecciones de la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA) y posteriores confrontaciones en la sede de la Asociación de Educadores Provinciales (ADEP). Docentes de la denominada Lista Multicolor, con el apoyo de trabajadores, jóvenes y legisladores, se movilizaron en respuesta a lo que calificaron como una serie de maniobras destinadas a alterar el proceso electoral.

Contexto Político y Denuncias Electorales

La semana previa a estos acontecimientos estuvo marcada por declaraciones gubernamentales relativas a la gestión pública. Un vocero del gobierno se refirió a la necesidad de un nuevo endeudamiento público, mientras que la Ministra de Educación defendió la publicación de un listado de profesores, acción que había sido interpretada como una medida en contra del paro docente. Paralelamente, el Gobernador Sadir hizo declaraciones sobre la oferta de minerales críticos a inversores extranjeros.

En este escenario, la Lista Multicolor de docentes, parte de las elecciones de CTERA, denunció una serie de irregularidades. Según sus declaraciones, se registraron cambios en los padrones el mismo día de la elección y se implementó una "urna móvil" que, según los denunciantes, habría impedido el ejercicio del voto a algunos trabajadores. Ante estas circunstancias, se convocó a una movilización para acompañar la recepción de las urnas en la sede gremial, ubicada en el centro de la capital jujeña.

La persistencia de la convocatoria unificada generó un ambiente de tensión, especialmente cuando los resultados preliminares, basados en las actas de las escuelas, indicaban un empate técnico entre la Lista Multicolor y la lista oficialista (Celeste-Violeta).

Desarrollo de los Eventos en la Sede Gremial

La situación escaló cuando, según reportes, efectivos policiales se hicieron presentes en el lugar y dialogaron con integrantes de la lista oficialista que se encontraban interrumpiendo el tránsito. Al mismo tiempo, el titular de la junta electoral anunció el triunfo del oficialismo, decisión que fue cuestionada por la Lista Multicolor por la ausencia de documentación que la respaldara de manera transparente.

Posteriormente, efectivos policiales impidieron el ingreso de la apoderada de la Lista Multicolor, bloqueando la puerta del gremio. Este incidente generó comparaciones con un evento previo ocurrido en diciembre de 2024, cuando la policía ingresó a la sede gremial, dejando fuera a docentes y permitiendo la salida de la junta sin realizar el conteo oficial de votos.

No obstante, en esta ocasión, y a pesar de la presencia policial, la dinámica de los acontecimientos fue diferente. La policía se retiró de la sede, y los docentes de la Lista Multicolor lograron ingresar al gremio, exigiendo a la junta electoral que procediera al conteo público de los votos. Este desenlace fue atribuido por los protagonistas a la movilización de los docentes y al apoyo de diversos sectores.

"Nunca más vamos a permitir la intromisión de la Policía ni de la Infantería en nuestro sindicato", afirmó Cynthia Lamas, una de las referentes del activismo docente.

Reacciones, Apoyos y Perspectivas Futuras

Los docentes de la Lista Multicolor manifestaron su intención de impulsar una campaña nacional contra lo que consideran un "fraude" y a favor de elecciones con garantías democráticas en ADEP. Este proceso ha sido respaldado por activistas de ADEP y del Centro de Educadores de Enseñanza Media y Superior (CEDEMS).

Durante los eventos en la sede gremial, se documentó el apoyo de docentes de la comisión directiva del CEDEMS, Mercedes Sosa y Juan Córdoba, quienes intervinieron ante la presencia policial, especialmente cuando se planteó la posibilidad de detener a otro integrante de la comisión, el profesor Marcelo Romero, que acompañaba a los docentes.

Asimismo, se registró la participación de jóvenes estudiantes, trabajadores y legisladores de los comités de Myriam Bregman. Estos grupos, que han incluido la situación de ADEP en su agenda desde junio, intervinieron en el lugar para evitar posibles detenciones y confrontaciones. La agrupación docente 9 de Abril ha planteado la necesidad de articular esfuerzos entre ADEP y CEDEMS.

Los participantes en las elecciones de CTERA señalaron que estos eventos tuvieron un impacto en los sectores que abogan por la unidad de los trabajadores. Se recordó el rol que la docencia, en conjunto con las comunidades, tuvo en las movilizaciones contra la reforma provincial en 2023. A pesar de que estas movilizaciones no derivaron en una huelga general, el sector docente continúa siendo un actor de oposición a las políticas de ajuste.

En este contexto, se considera relevante fortalecer los comités de activistas con el objetivo de recuperar la gestión de los gremios, fomentar la coordinación entre los trabajadores y construir una organización política. Se ha convocado a una movilización nacional para el próximo 19 de septiembre, denominada "marcha de la bronca", con el fin de manifestar su oposición a las políticas gubernamentales y la relación con el Fondo Monetario Internacional.